1.任务描述：考察50株水稻秧苗的素质。
2.教学目标：了解水稻秧苗素质的构成因素，掌握大田取样方法，学会水稻素质考察。
3.教学设备：电脑、投影仪、网络。
4.教学资源：教案、PPT课件、水稻秧苗素质考察教学视频，水稻秧苗、记号笔、叶绿素计、剪刀、镊子、小筛网、天平、尺子、记载表、干燥箱等。
5.教学方法与教学流程：
①明确任务：提出学习任务，向学生展示不同叶龄的秧苗，引发学生学习兴趣；将学生3～4人分为一小组，设立小组长一名，明确小组长及组员职责。
②教师指导：利用PPT的图文资料，通过直观感受的方式让学生了解水稻秧苗各部分结构，讲授考察秧苗素质的原理。请学生通过图片资料指出秧苗各部分结构，“秧苗应以根壮、根白短健、根茎粗短、分蘖3～4个、叶色绿等特征为壮苗”。
③学生训练：
A．秧苗生长的定株观察。
B．成秧率调查，在插秧前1～2天调查某一品种的成秧率。生长比较一致的秧厢可用三点或五点取样法取样；若秧厢间生长差异大，可按秧苗生长情况，将秧厢分为上中下三等，算出各占秧田面积的成数，再在各等秧厢中取样2～3点，每个取样点的面积为15*15（cm）,取样时将各样点的秧苗及表层土壤一起取出，装在网筛里，用水洗去泥土，分别统计大苗、小苗以及未出苗的种谷数，然后计算成秧率，计填入下表。
成秧率调查表
品种：            调查日期：

处理	大苗数	小苗数（缩脚苗）	未出苗种谷数	合计	成秧率（100%）	备注
1
2
3
…

    C．秧苗质量考察，从成秧率的调查样品中每个处理任选成秧秧苗50株，对株高叶龄、绿叶数、茎基宽、总根数、白根数、叶身及叶鞘长、鲜重、干重、单位苗高干重等进行考察，并填入下表。
 水稻秧苗质量考察表
品种：            调查日期：

处 理

株 号

株 高 （cm）

叶 龄

绿 叶 数

茎 基 宽 （cm）

总 根 数

白 根 数

叶身与叶鞘长（cm）

鲜重 g

干重 g

单位苗 高干重 （mg/cm）

最上一叶

最下一叶

平均

叶身

叶鞘

叶身

叶鞘

叶身

叶鞘

1

2

3

…

    ④项目考核：讲解秧苗素质考核标准，考核标准以纸质表下发给每个小组，每组一份。考核标准作为小组自检、自评，小组互评的依据；
结构秧苗素质考察结果由小组成员互评后，并推举一名成员上台展示本组的考察成果，并讲述学习心得体会。教师事先每组下发一张实训评价表，每个小组接受其他小组的评价。小组评价纳入过程性实训考核，占考核的50%，老师个人评价占考核50%。
⑤总结评价：老师进行总结性讲评，表扬先进，指出问题，针对问题讲解解决办法，学习过程资料及实训照片，由各小组成员上传世界大学城空间。教师将优秀实训小组制作成图文光荣榜，激励学生，提高学生的学习积极性，培养学生的竞争意识。（课后）