潭生机校党字〔2022〕20号
关于印发《湘潭生物机电学校2022年党员
干部“心连心走基层、面对面解难题”活动
工作方案》的通知
各科室、部门:
现将《湘潭生物机电学校2022年党员干部“心连心走基层、面对面解难题”活动工作方案》印发给你们,请按照要求认真遵照执行。
中共湘潭生物机电学校委员会
2022年4月14日
湘潭生物机电学校2022年党员干部“心连心
走基层、面对面解难题”活动工作方案
根据《湘潭市2022年党员干部“心连心走基层、面对面解难题”活动实施方案》(潭办〔2022〕16号)要求,2022年学校开展党员干部“心连心走基层、面对面解难题”活动,进一步推进党群干群关系融洽,化解基层矛盾纠纷,维护社会和谐稳定,促进学校健康发展,现制定如下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,推动党史学习教育常态化长效化,认真贯彻落实省、市党代会精神,坚持和发展新时代“枫桥经验”,深化为群众办事成效,结合开展支部整建提质行动和“一支一品”创建,深入推进党员干部联点包片,领办包案,做到用心用情解难题,全心全意优服务,为建设省内一流职校,全面落实“三高四新”战略定位和使命任务,建设社会主义现代化新湘潭营造安全稳定的社会环境。
二、工作目标
以提高师生的获得感、幸福感、安全感为导向,真抓实干为群众解难题、办实事。坚决做到“五个到位”,即动员部署到位、走访排查到位、领办联点到位、责任压实到位、问题解决到位。重点确保实现“两零六不发生”,即特别防护期重点信访维稳重点人赴省进京“零上访”、重点群体“零聚集”;不发生危害国家政治安全的重大敏感事件,不发生暴恐案(事)件,不发生影响恶劣的个人极端和严重精神障碍患者暴力犯罪案件,不发生规模性非法聚集、赴省进京集访和重大群体性事件,不发生因电信网络诈骗引发的重大恶性案(事)件,不发生重大网络安全事件和重大涉稳舆情事件,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
三、重点任务
(一)排查研判基层矛盾纠纷
1.全面走访摸排。学校党委班子成员结合分管工作带头联一线,示范带动其他党员干部结合提升学校内涵建设和教育高质量发展、教育助力乡村振兴、民生需求保障、联点共建等重点工作,下沉到各科室(部门)、教职工、学生等群众一线当中开展大走访,帮助解决群众急难愁盼问题,收集整理问题。
2.加强分析研判。深入排查矛盾纠纷风险,全面梳理涉及政治安全、校园安全、师德师风、电信诈骗、教育维权、劳动维权、疫情防控、非法宗教及其他问题,查清问题基本情况、涉及规模、风险程度、问题症结,澄清问题重点人的基本信息、风险等级、现实动态。找准风险点源,形成风险评估报告,为有效防范化解信访维稳风险提供精准依据和科学指引。
3.规范健全台账。针对排查出来的问题及重点人,建立分级分类台账。台账包括发生时间、问题内容、当事人信息、原因及演变过程、问题症结、化解稳控方案、应急处置预案及具体责任人,将收集的相关情况反馈给相关部门,跟踪整改落实情况,确保信息详实、责任明确、结果可溯。
(二)疏导化解信访维稳问题
4.做实公开接访。结合学校领导干部信访值班等制度,及时处理好分管范围内的突发事件。校领导班子成员严格落实常态化接访制度,公开接访领导姓名、职务、分管工作以及接访的时间、地点、形式。有机结合领导公开接访与预约接访。全过程纪实领导干部接访事项,以便督办落实和回复来访群众。
5.落实领导包案。落实领导干部包案制度,发挥示范作用,对突出信访问题按期化解。坚决杜绝责任不落实、随意调整或层层转包、挂名包案等形式主义问题。对所包信访事项推诿塞责、消极应对、落实不力并造成严重影响和重大损失的干部,将严肃追责问责。
6.强化信访工作举措。根据上级部门关于信访工作要求,学校内部信访问题要积极按照“三到位一处理”要求,对摸排出来的问题,落实一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底“五个一”举措。
7.发挥暖心热线(校长信箱)作用。办公室、学生科对暖心热线、校长信箱反馈的群众需求、意见和建议进行梳理归纳,及时制定暖心清单、暖心台账,建立清单销号机制,确保事事有回音、件件见成效。
(三)开展“护校安园”系列专项行动
8.开展校园安全隐患大排查专项行动。重点对学校设施设备、用火用电用气重点区域、食品安全、外出用车安全等,每季度开展一次安全隐患大排查、安全工作大检查。严格按照网信、公安部门通知要求,加强微信、QQ、视频号、朋友圈的不实信息管控,杜绝各类不实信息、谣言等传播。经常性、多渠道、多途径、多形式组织开展安全教育宣传。
9.开展校园防欺凌和防暴力伤害专项治理。完善校园欺凌预防、处理制度和应急处置预案,深入开展校园欺凌全面梳理摸排,依法及时调查处置校园欺凌事件;落实校园危险刀具、器具和危化品管控制度和措施,加强校园安全管理,严防各类无关人员和危险品(含包裹)进入校园。切实加强学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,落实校纪校规和教育惩戒工作机制,形成长效工作机制。
10.开展严厉打击网络电信诈骗犯罪等专项行动。深入广泛开展防范电信网络诈骗宣传,以各教研室、各班级为单位开展宣传、主题班会等活动,提高教师、学生防范意识和识诈防骗能力。严厉杜绝学生、教职工诈骗行为,对涉诈重点人员严格教育管理。对性侵未成年人犯罪行为,组织开展“拉网式”排查,及时上报司法部门依法处理。
(四)推进“四为一帮”办实事活动
11.巩固“我为群众办实事”活动成效。深入推进“一联一帮”(即党员联点寝室)活动,充分发挥党员先锋模范作用,全力打造“党建工作进寝室、党员教师联学生”党建品牌,做到“联思想、联学风、联文明、联发展、联感情”。深入推进我为学校解难题、我为群众排忧愁、我为师生优服务、我为乡村振兴助帮扶、我是志愿者我来帮“四为一帮”活动,推动在职党员到社区、乡村、班级、寝室报到。加强党员志愿者先锋队、模范岗队伍建设。深化群众评价机制,对群众认可度不高的科室和党支部及其党员干部,通报批评,督促整改。充分发挥党员“四心”“四进”“四关”服务品牌实际作用,即党员在为教育教学服务、为全校师生服务上突出诚心、贴心、精心、用心;党员走进课堂助提质、走进乡村助振兴、走进企业助发展、走进社区助公益;党员开展学生思想关心行动、学生感情关联行动、学生安全关注行动、学生生活关爱行动。同时坚持开展护学活动,成立党员示范岗(护学岗),实行一周一值活动。确保平安校园创建,扎实做好疫情防控,保证常态长效。
12.开展社会弱势群体帮扶救助。立足以人民为中心,开展对社会弱势群体帮扶救助专项行动,对学校家庭贫困学生、困难教职工、党员、离退休党员,充分利用相关帮扶政策,有针对性、有重点地予以帮助。
(五)建立健全常态推进机制
13.不断提升基层治理能力。聚焦能力提升,以学校管理、基层党建整建提质、教师业务素质能力提升等为重点,精准开展教职工能力提升专题培训。聚焦基层党建,按照《中国共产党党员教育管理工作条例》,组织开展党员轮训。积极组织安排学校党员干部参加以乡村振兴、应急管理、平安建设、疫情防控和基层党建等为重点的干部专题培训,不断提升党员干部的治理能力水平。
14.严格执行党员干部“连心到户”制度。严格按照全市统一安排,执行好党员干部“连心到户”制度,民情走访要做到“五访五促”,以访政策落实促政治建设、访班子运行促组织建设、访联系群众促作风建设、访村务管理促制度建设、访产业发展促经济建设。
15.健全人民信访常态办理机制。落实领导干部定期批阅相关群众来信和网上信访件制度,将群众重点来信及网上信访事项优先列入领导约访和下访计划,压实首接首办责任。推行重要来信网信“两见面”机制,即受理后见面听取信访诉求、了解相关情况,办结后见面反馈处理结果,听取评价意见,确保群众来信及网上投诉与来访同样管用。
四、实施步骤
(一)摸排研判阶段(3月至4月)。各支部、科室(部门)全面开展问题排查,排查信息登记台账要底数清、情况明。人事科、纪检监察室汇总问题、甄别分类,逐一明确责任对重点信访事项和维稳事项,明确校级领导包案。
(二)集中攻坚阶段(5月至10月)。由校领导带头,各科室(部门)负责人参与,开展公开接访、带案下访,深入排查化解矛盾纠纷。对各类问题实行清单式管理,动态销号,强力推进疏导化解稳控,力争化解一批重点信访维稳事项、解决一批群众急难愁盼问题。
(三)巩固提升阶段(11月至12月)。由人事科、办公室牵头,联合纪检监察室对活动开展成效进行评估验收,总结提炼创新举措和经验做法,推广成功经验,固化活动成效。
五、工作要求
(一)强化组织领导。成立学校“心连心走基层、面对面解难题”活动领导小组,负责活动领导指导、统筹协调和安排部署,党委书记任组长,党委副书记、校长任常务副组长,其他党委班子成员任副组长,各科室主要负责人任成员。领导小组办公室设在人事科,负责具体组织实施,主管副校长兼任办公室主任,人事科科长、纪检监察室主任及相关科室人员任成员。
(二)注重实干实效。坚持问题导向、目标导向、效果导向,确保活动见实效。校领导要按照要求做好走访调研工作,要把活动开展与学校的重点工作结合起来,解决师生群众切身利益问题。
(三)加大宣传力度。各支部、科室(部门)要加大对活动的宣传力度,做到活动有照片、微信公众号有专题,深入挖掘特色亮点,全面推介创新经验,广泛宣传先进典型。要引导全校教职工参与到为民解难题、办实事中来。
(四)严格督导考评。活动开展情况纳入年度支部、科室(部门)述职评议考核、平安建设考核、绩效考评内容。学校工作组及时开展督查,确保活动不走秀,不发生负面舆情。对工作实、进展快、效果好、群众满意度高的支部、科室(部门)和个人予以表扬;对不担当、不作为、乱作为等问题进行通报批评,对造成不良影响的进行追责问责。
附件:湘潭生物机电学校矛盾纠纷排查化解工作台账
附:
湘潭生物机电学校矛盾纠纷排查化解工作台账
科室(部门): 填表人: 时间: 年 月 日
排查日期 | 当事人信息 | 矛盾类型(教职工、师生、学校与家长、学生) | 发生矛盾时间 | 具体问题 | 处置情况 | 排查、处理矛 盾责任人 |
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