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关于印发《湘潭生物机电学校“正作风、 提精神、鼓士气”专项整治行动工 发布时间:2022-04-15 15:06:00      来源:          

 

 

 

                                                          

 

潭生机校党字〔2022〕19

 

 

关于印发《湘潭生物机电学校“正作风、

提精神、鼓士气”专项整治行动工作

实施方案》的通知

 

各科室、部门:

现将《湘潭生物机电学校“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动工作实施方案》印发给你们,请按照要求认真遵照执行。

 

 

 

                 中共湘潭生物机电学校委员会

             2022年4月14日

 

湘潭生物机电学校

“正作风、提精神、鼓士气”专项整治

                    行动工作实施方案

                                             

为深入贯彻落实市委决策部署,切实做好“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动,特制定此方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实上级会议精神,持续加固中央八项规定堤坝,持之以恒纠“四风”树新风,以“开展‘正作风、提精神、鼓士气’专项整治,重构良好的政治生态,推动学校高质量发展”为主题,坚持把推动工作落实贯穿始终,坚持问题导向,着力标本兼治,督促全校教职工“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的责任担当,解决作风建设存在的突出问题,从严查处各种违纪违规行为,选树“闯、创、干”先进典型,健全长效制度机制,进一步营造大干、快干、抓紧干、拼命干的良好氛围,为学校闯新路、破险阻,建设省内一流职校提供坚强的的作风保障。

二、整治时间

2022年3月启动,至2022年12月结束。

三、整治内容

聚焦思想作风、师德师风、校风、学风、文风会风、工作作风、领导作风、生活作风,重点整治“七类表现”:

(一)精神不振。主要表现为事业心责任感不强,意志衰退、消极“躺平”,只要不出事、宁愿不干事,安于现状、见怪不怪,自我懈怠、慵懒散拖,缺乏“争第一、抢第一、创第一”的胆识和气魄。

(二)政令不畅。主要表现为有令不行、有禁不止,上有政策、下有对策,标准不高、敷衍塞责,推诿扯皮、效率低下,“中梗阻”、部门利益至上,不服从学校工作安排,对市委、市政府和校党委行政重大决策部署打折扣,利大快执行、利小慢执行、无利不执行。

(三)纪律不严。主要表现为自由散漫、不遵守工作纪律和教学纪律、迟到早退、擅自离岗、上班时间不务正业,开会玩手机、打瞌睡、接打电话、交头接耳、处理其他事务,上课时间吸烟、嚼槟榔、接打电话,违规吃喝、违规饮酒、酒驾醉驾、打牌赌博,着奇装异服进校园,歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,课前无备课、课后无反思,违反营商环境“八个不准”,不给好处不办事、给了好处乱办事。

(四)工作不实。主要表现为工作虚浮、形式主义,做甩手掌柜、当“二传手”,讲话“假大空”、虚报浮夸、欺上瞒下,服务师生意识不强,门难进、脸难看、话好听、事难办,“新官不理旧账”,重开会发文,轻执行落实,搞“假开工”“假签约”“假招商”,表态多调门高、行动少落实差,把说了当做了、把做了当成了,家校社联系不密切。

(五)创新不力。主要表现为不注重学习、不研究工作,观念陈旧、因循守旧、坐等靠要、自甘平庸、避责怕事、瞻前顾后、缺乏创新能力,遇到问题束手无策、遇到困难上推下卸,学术不端,教学方式方法老套,教学质量没有新的提升,长期不见起色。

(六)正气不足。主要表现为耍小聪明、搞小动作、结小圈子,不谋事只谋人,热衷于搭天线、走后门、搞关系,当老好人、和稀泥,对歪风邪气不敢较真、对下属疏于管理、对上级曲意奉承,恶意中伤他人,造谣、信谣、传谣,关键时刻畏首畏尾、经不住考验。

(七)为政不廉。主要表现为贪图享乐、索拿卡要、铺张浪费,滥用职权、办事不公,买卖生源、违规招生,违规收受师生红包礼金,违规插手干预工程建设项目,“提篮子”“打牌子”“打款子”,违规兼职取酬、违规放贷牟利,巧设“防火墙”从事营利性活动。违规征订教辅,违规收费,违规发放津贴补贴。

四、实施步骤

专项整治行动分为宣传发动、组织实施、巩固提高三个阶段,与党史学习教育常态化长效化、清廉学校建设、师德师风建设紧密结合,把学习教育、监督检查、查究问责、建章立制贯穿始终。

(一)宣传发动阶段(2022年3月-4月)

1.召开动员大会。对专项整治行动进行总体安排部署,成立组织机构,制定工作方案,明确责任分工,召开全校教职工大会,全面启动专项整治行动。(牵头科室:纪检监察室)

2.加强宣传引导。充分利用广播电视、报纸、QQ、微信公众号、宣传栏等新闻宣传媒体和平台,广泛开展宣传,营造良好舆论氛围。(牵头科室:办公室)

3.组织学习教育。采取集中学习和自学相结合,围绕习近平总书记关于教育工作和作风建设的重要论述及系列指示批示精神、党纪党规和教育法律法规,开展学习教育。(牵头科室:人事科)

4.开展警示教育。开展常态化警示教育,采取党支部书记讲廉政党课,开展廉政谈话促廉,观看廉政教育警示片,利用微信平台及时上传正面典型引导,反面典型警示。(牵头科室:纪检监察室)

5.开展专题交流讨论。开展专项整治行动的学习交流和大讨论,明确开展专项整治行动的重要意义,切实把思想和行动统一到专项整治活动部署上来。(牵头科室:人事科)

6.畅通举报渠道。设立举报电话(073155880039)和网络举报邮箱(xtswjdjjjcs@163.com),专人负责对有关问题材料进行登记整理,建立台账,实行销号管理。(牵头科室:纪检监察室)

(二)组织实施阶段(2022年5月-10月)

1.严格自查自纠。坚持开门搞整治,开展作风问题集中排查,校领导班子成员尤其是“一把手”要严格对照专项整治行动聚焦的“七类表现”,认真查摆存在的突出问题,制定整改措施,明确整改时限,边查边改,立行立改。如实填写《湘潭生物机电学校“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动自查自纠情况登记表》(责任科室:各科室、教研室)

2.加强督导检查。纪检监察部门要对各科室自查自纠情况开展监督检查,将督导检查与学校党政决策部署和年度重点工作执行落实情况有机结合起来。(牵头科室:纪检监察室,办公室、人事科配合)

3.选树典型激励。充分运用湘潭丰富的红色资源,开展红色教育,认真落实市委《关于进一步激励干部提振精神苦干实干的十条措施》。选树先进典型,用身边的事教育身边的人,树立以实干论英雄的鲜明导向,引导全校教职工勇于担当、干事创业。(牵头科室:人事科)

(三)巩固提高阶段(2022年11月-12月)

1.开展批评与自我批评。召开民主生活会和组织生活会,对照专项整治行动聚焦的“七类表现”,深刻反思、认真检查,真正把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去,把工作摆进去,切实开展好批评与自我批评。(牵头科室:人事科)

2.健全完善制度机制。坚持抓好当前整改与建立长效机制相结合,在不折不扣落实好整改任务的同时,积极查找、主动解决深层次问题。 把建章立制与解决问题统一起来,结合清廉学校建设,全面梳理现有规章制度,开展新一轮校内规范性文件制度“废改立”工作,巩固提高整改成效。(牵头科室:办公室,各科室配合)

3.加强成果运用。把成果运用与年终考核、师德师风考核、选人用人结合起来,作为绩效考核、师德师风考核、评先评优、奖励表彰的重要依据。(牵头科室:办公室、人事科、纪检监察室)

五、组织保障

1.加强领导,明确职责。成立学校“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动领导小组,负责专项整治行动领导指导、统筹协调和安排部署,党委书记任组长,党委副书记、校长任常务副组长,其他党委班子成员任副组长,各科室主要负责人任成员。领导小组办公室设纪检监察室,负责具体工作的组织实施,纪委书记兼任办公室主任,纪委副书记、办公室主任、人事科科长,相关科室人员任成员。

2.统筹兼顾,促进发展。各科室负责人要认真提高政治站位,切实履职尽责,狠抓任务落实,要把专项整治与学校各项工作有机结合起来,做到“两不误”“两促进”,以专项整治的成果推进各项工作。

3.加强监督,严肃问责。督促各科室将专项整治作为重要的政治任务抓紧抓实,对开展专项整治行动重视不够、组织不力、落实不好、整改不到位的相关责任人,严肃查处、追责问责。

 

附:“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动自查自纠情况登记表

 

 

 


湘潭生物机电学校

“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动自查自纠情况登记表

 

科室(盖章):                        职务(职称):                               填报人:                                    填报时间:

存在问题

具体表现

整改措施

整改时限

(一)

精神不振

事业心责任感不强( )意志衰退(   )安于现状( )自我懈怠、慵懒散拖( )缺乏胆识和气魄( )



(二)

政令不畅

有令不行( )有禁不止( )部门利益至上(   )上有政策、下有对策( )标准不高、敷衍塞责( )推诿扯皮、效率低下( )对市委、市人民政府和校党委行政重大决策部署打折扣( )不服从学校工作安排( )



(三)

纪律不严

自由散漫( )迟到早退( )擅自离岗(   )上班时间不务正业( )上课时间吸烟、嚼槟榔、接打电话( )违规吃喝( )违规饮酒( )酒驾醉驾( )打牌赌博( )歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生( )违反营商环境“八个不准”(   )着奇装异服( )课前无备课、课后无反思( )



(四)

工作不实

形式主义( )做“甩手掌柜”、当“二传手”( )讲话“假大空”、欺上瞒下( )服务师生和群众意识不强(   )“新官不理旧账”( )重开会发文、轻执行落地( )搞“假开工”“假签约”“假招商”( )表态多调门高、行动少落实差(   )家校社联系不密切( )



                                                                       

存在问题

具体表现

整改措施

整改时限

(五)

创新不足

不注重学习、不研究工作( )自甘平庸(   )观念陈旧、因循守旧( )避责怕事、瞻前顾后( )缺乏创新能力,遇到问题束手无策( )遇到困难上推下卸( )学术不端( )教学方式方法老套( )教学质量没有新的提升,长期不见起色(   )



(六)

正气不足

方面

耍小聪明、搞小动作、结小圈子( )不谋事只谋人( )走后门、搞关系( )当老好人、和稀泥( )对歪风邪气不敢较真(   )对下属疏于管理( )对上级曲意奉承( )恶意中伤他人,造谣、信谣、传谣( ) 关键时刻畏首畏尾、经不住考验( )



(七)

为政不廉

 

贪图享乐( )索拿卡要( )铺张浪费( )滥用职权、办事不公( )违规收送红包礼金( )出入私人会所(   )违规插手干预工程建设项目“提篮子”“打牌子”“拉款子”( )违规兼职取酬( )违规放贷牟利( )巧设“防火墙”从事营利性活动( )买卖生源( )违规招生(   )有偿家教( )违规征订教辅( )违规收费( )违规发放津贴补贴( )



(八)

其他方面




注:通过自查在存在问题下方打✓

 


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